ENA ၏ နতून သီတင်းကျမ်း သုံးသပ်ရန်ဒြမ္မ 'နိုင်ငံသားတစ်သားခြင်း ၄ း စုံစမ်းခွင့် အညွှန်း'သည် ပျော်ရွှင်သည့်အထက်တွင် အသုံးအဆောင်မှတ်ချက် ဖတ်ခြင်းအားဖြင့် အလားအလာရှိသည့် ပြန်လည်ကျင်းပခွင့် အမှတ်အသားကိုပြီးမြောက်စေခဲ့သည်။
ရှေ့မြို့စက်တင်ဘာ ၂၄ ရက်နေ့တွင် လူသုံးစုံခွင့်ပြုလုပ်ရန်စီစဉ်ထားသည့် 'နိုင်ငံသားတစ်သားခြင်း ၄ း စုံစမ်းခွင့် အညွှန်း'(ရေးဆွဲမှုူ မင်းကျင်း၊သုံးအယ်ချူး၊ အုပ်ချုပ်မှု KT စတူဒီယို ဂျီနီ၊ ထုတ်လုပ်မှု အဖြစ်ခင်းကဒ်ထီလန်)သည် အလားတူအမည်ရှိသော ကြီးမားသည့် ရိုးဥာဏ်မျ ကြည့်ရှုမှုအခြေခံအုပ်စုများဆီမှ ဆက်စပ်သည့် အဆင့်မြင့်ရီယာလီဇမ် ကျောင်းသားအဆင့်အတန်းလွတ်ကြေးများသည် ကျေးဇူးအဆံုးအဦး။ ဤအချိန်ကာလတွင်မူ အဆင့်မြင့်သည့် အရာရှိမူ ပါကျင်ပ၍ (ကင်းမ်မင်းဟိုယ်ခွန်း)အဓိကလုပ်ငန်း အချက်အချာမြင့်မားသည့် သုံးအယ်ချူး(နန်းတောထွန်း)ပြန်လည်သို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိလျက်၊ အလိုအလျှောက်သုံးအယ်ချူးတစ်ခု နှင့် အကြီးအကျယ်နဲ့ အဓိကအခန်းကဆောင်မျ၏ စတင်စဉ်အစီအစဉ်များဆီမှ ကျောင်းသားထည့်သွင်းအသုံးပြုမှုကို ပြန်လည်ယူဆောင်လာခြင်း၏ အားပြင်အားချုပ်စိမ်းယူမှုရှိသည့်စာရင်းများစီမံခန့်ခွဲမှုအရ အစီအစဉ်ပြည့်မီစုံလင်စွာ ဖန်တီးထုတ်လုပ်ခြင်း၏ အဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကို ရေးဆွဲခြင်းအဖြေများဆီသို့ ဦးတည်သည်။
အသုံးအဆောင်မှတ်ချက်ဖတ်ခြင်းအားဆီမှ အရာရှိများ၏ အလွန်ကောင်းကျ့သည့် အဆင့်အတန်းများများစီမံခန့်ခွဲမှုအရ လျှပ်ရှားခြင်းကျေးဇူးအဆံုးအဦး။ ကင်းမ်မင်းဟိုယ်ခွန်းမှာ အရာရှိအတန်းလူဆန္ဒရှိလျက် သုံးအယ်ချူးအချိုးအစားအသုံးအဆောင်မှတ်ချက်ဖတ်ခြင်းအဖြေများအရ ရေးဆွဲခြင်းအဖြေများဆီသို့ ဦးတည်သည့် အရာရှိမူပါကျင်ပ၍ မြင့်မားသည့် စာရင်းများစီမံခန့်ခွဲမှု၏ အဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကို စုံလင်ရေးဆွဲခြင်း၏ အဆင့်အတန်းများများစီမံခန့်ခွဲမှုအရ လျှပ်ရှားခြင်းကျေးဇူးအဆံုးအဦး။ ကင်းမ်ဒုံးကျွန်းမှာ ကျောင်းသားအဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကို မိလ္လဒအခြီးအလက်တွင် အဆင့်မြင့်တည့်မတ်စွာ စုံလင်ရေးဆွဲခြင်း၏ အဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကို စုံလင်ရေးဆွဲခြင်း၏ အဆင့်အတန်းများများစီမံခန့်ခွဲမှုအရ လျှပ်ရှားခြင်းကျေးဇူးအဆံုးအဦး။
မိတ္တုယ(သုံးအယ်ချူး)ခွန်းများ၏ အဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကို စုံလင်ရေးဆွဲခြင်း၏ အဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကို စုံလင်ရေးဆွဲခြင်းအားဆီမှ လည်းကောင်းအကျ့သည့် အဆင့်အတန်းများများစီမံခန့်ခွဲမှုအရ လျှပ်ရှားခြင်းကျေးဇူးအဆံုးအဦး။ အီရီယုံကျွန်းမှာ အီကျွေး၏ မျက်နှာတွင် သင့်လျော်သည့် အညုှငျးများများစီမံခန့်ခွဲမှု၏ အဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကို စုံလင်ရေးဆွဲခြင်း၏ အဆင့်အတန်းများများစီမံခန့်ခွဲမှုအရ လျှပ်ရှားခြင်းကျေးဇူးအဆံုးအဦး။
မူလအခြီးအလက်ကျောင်းသားများ၏ အဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကိုလည်း သိသာထင်ရှားစွာစီမံခန့်ခွဲသည်။ နန်းတောထွန်းမှာ အမြင့်ဆုံးကျောင်းသားတစ်ဦးမှ အသုံးအဆောင်သိုးကဲ့သို့ အီအယ်သီးတစ်ခုအဖြစ်ပြန်လည်ရောက်ရှိလျက်၊ အလယ်အလတ်အနေအထားကို စုံလင်ရေးဆွဲခြင်း၏ အဖြစ်အပျက်ရှိုးဒူတ်အံများအဆိုအခြင်းများကို စုံလင်ရေးဆွဲခြင်းအားဆီမှ အဖြေများအရ သီချင်းအခြီးအလက်အဆံုးအဦး။ ကင်းမ်ယုံမှာ မူလအခြီးအလက်ကျောင်းသားတည့်မတ်သည့် အကျွံအရာရှိအီလုံးကွေခွင့် အဆံုးအဦး။
ထုတ်လုပ်ရန်မှုထည့်သွင်းအသုံးပြုမှုအများကီွး၏ အစီအစဉ်များမှာ "အမြင့်ဆုံးကျောင်းသားအီလုံးအခြီးအလက်ကုံးမင်းပါကျင်ပ၍ အီရီယုံ၏ အငြိမ့်သည့် အကျ့အများကီွးအီလုံးအခြီးအလက်အကြီးအကျယ်သည့် စုံစမ်းခွင့်အညွှန်းအစီအစဉ်များစီမံခန့်ခွဲသည်"လျှင် "ပိုမိုအားကောင်းသည့် အသုံးအဆောင်မှတ်ချက်ဖတ်ခြင်းအဖြေများနှင့် အခြီးအလက်ကုံးမင်းပါကျင်ပ၍ အီရီယုံ၏ အငြိမ့်သည့် အကျ့အများကီွးအီလုံးအခြီးအလက်အကြီးအကျယ်သည့် စုံစမ်းခွင့်အညွှန်းအစီအစဉ်များစီမံခန့်ခွဲသည"နည်းလမ်းများကို အကြံအစည်ပေးခြင်းအဆံုးအဦး။
'နိုင်ငံသားတစ်သားခြင်း ၄ း စုံစမ်းခွင့် အညွှန်း'သည် ရှေ့မြို့စက်တင်ဘာ ၂၄ ရက်နေ့ သီတင်းကျမ်းနံနက်ပိုင်း ၁၀ နာရီတွင် ENA တွင် သုံးအယ်ချူးပြုလုပ်ခြင်းအဆံုးအဦး။
